Forward Ready

Att växa upp kräver mer än betyg.

Vi lägger år på att förbereda unga för prov, men långt mindre tid på att hjälpa dem hantera avvisning, konflikter, press och de stunder som inte kommer med en bruksanvisning.

Fem tonåringar som skrattar tillsammans utomhus i solnedgången
ObserveraAnpassaAgera
Om du kan överanalysera det värsta, varför inte föreställa dig det bästa?

Vill du ge det ett försök?

Låt oss prata
01 / Situation

I en värld som ständigt förändras…
Tonåringar som skrattar tillsammans över sina mobiler i ett klassrum

Livet pågår både online och offline. Vänskap, jämförelser och konflikter kan följa unga långt efter att skoldagen är slut.

Förväntningarna är höga. Skolprestationer spelar roll, men det gör också de vardagliga känslomässiga och sociala krav som följer med dem.

De förmågorna kräver erfarenhet. Empati och självreglering växer när man får tillfälle att öva tillsammans med andra.

Vid sidan av skolans krav hanterar unga vänskap och press både online och offline. Praktiskt stöd behövs mer än någonsin.

02 / Problem

…kan gemenskap vara svårare att hitta…

I Sverige uppger färre 13-åringar att de har starkt stöd från sina klasskamrater än för åtta år sedan.

Stöd från klasskamrater · Sverige, 13 år

Hur många 13-åringar känner stöd från sina klasskamrater?

Flickor

2013/14
~70%ungefär 7 av 10
2021/22
~40%ungefär 4 av 10

Pojkar

2013/14
~75%ungefär 3 av 4
2021/22
58%ungefär 6 av 10

Källa: Folkhälsomyndigheten, Skolbarns hälsovanor i Sverige 2021/22, s. 39–40 ↗. Stödet mäter vänlighet, acceptans och hur väl klasskamraterna trivs tillsammans.

Förstå känslor. Bygga relationer.

Vänskap, konflikter och svåra känslor hör till att växa upp. Men att hantera dem kräver övning.

Var får unga chansen att utveckla de här förmågorna?

Tonåringar som arbetar vid sina bänkar under en livlig lektion
03 / Konsekvens

…vilket gör att unga kämpar med mer än vänskap…

Vardaglig press kan märkas i skolan, bland vänner och i familjen. Vi vill ge unga en trygg plats där de kan utforska hur de reagerar.

Tonåringar som sitter runt bord, pratar och lyssnar på varandra

I skolan

Oro och frustration kan göra det svårare att delta, lära sig och be om hjälp.

Med andra

Kommunikation och förmågan att se andras perspektiv kan hjälpa barn att hantera konflikter, utanförskap och vänskap som förändras.

Över tid

Med praktiskt stöd kan barn bygga upp fler sätt att reagera när vardagens motgångar uppstår.

04 / Behov

…och behöver utrymme att öva färdigheter för livet…

Barn behöver en plats att öva livsfärdigheter innan livet sätter dem på prov.

En grupp tonåringar i likadana tröjor som sträcker in händerna i en ring
01 · Trygghet

Känna sig trygg nog att delta

En respektfull grupp där barn kan pröva, göra misstag och växa med stöd.

02 · Praktik

Öva på verkliga situationer

Upplevelser som gör samarbete, oenighet, frustration och val konkreta.

03 · Reflektion

Se sina egna framsteg

Tydliga mål och konstruktiv återkoppling som hjälper varje barn att se sin egen utveckling.

05 / Vårt svar

…genom lek, fantasi och reflektion…

Mental Gym hjälper unga att utveckla emotionell intelligens genom dramapedagogik, lekfulla aktiviteter och reflektion.

En grupp unga som sitter tillsammans i en ring på gräset
Tre elever som diskuterar idéer vid ett runt bord
Våra principer

Kostnadsfritt

Det är gratis att delta, så kostnaden står aldrig i vägen.

Lära genom att göra

Unga utforskar verkliga utmaningar genom lek, fantasi och reflektion.

Utrymme att vara sig själv

Vi respekterar olika erfarenheter och uppmuntrar alla att delta i sin egen takt.

Det här övar barnen
SJÄLVKÄNNEDOMFörstå känslor och reaktioner.
SJÄLVREGLERINGReagera eftertänksamt.
EMPATIFörstå olika perspektiv.
SJÄLVFÖRTROENDEUttrycka sig och hantera utmaningar.
Så fungerar det
Programmets aktiviteter utvecklas tillsammans med dramapedagoger.
06 / Människor

…med människor som stöttar dem längs vägen.

Framklar förenar pedagogisk kunskap, kreativitet och perspektiv från samhället för att stödja ungas utveckling.

En vuxen mentor som visar en tonåring hur man spelar gitarr
Människorna bakom arbetssättet

Framklar

Formar visionen, utvecklar program och bygger partnerskap.

Pedagoger & ledare

Skapar och leder engagerande aktiviteter genom lek, kreativitet och upplevelsebaserat lärande.

Barn, familjer & partner

Delar perspektiv och återkoppling som hjälper oss att forma och förbättra våra program.

Ett budskap från vår grundare
”Vi kan inte styra över allt som livet för med sig. Men vi kan lära oss att förstå oss själva, känna igen vad vi kan påverka, anpassa oss till det vi inte kan påverka och hitta självförtroendet att gå vidare. Det är de förmågorna jag tror att varje ung människa bör utveckla.”

Luka GurgenidzeGrundare, Framklar

Bidra

Hjälp oss att bygga en plats som är värd att växa upp med.

Vi välkomnar pedagoger, forskare, skolor, familjer och organisationer som vill dela med sig av sin kunskap, erfarenhet och sitt stöd.

Starta ett samtal